Actions sous la responsabilité de Catherine Lamy

Dans le plan d’action, je suis responsable de la compétence deux, plus précisément de la composante cinq qui consiste à corriger les erreurs commises par les élèves dans leur communication orale et écrite. Une bonne connaissance de cette composante s’avèrera très utile lors de mes prochains stages. Afin d’améliorer cette composante, je lirai mes notes du cours DLA 1015, fait à l’hiver 2013 et je le résumerai. Le résumé sera remis, au plus tard le 21 octobre, sur le blogue de l’équipe. Je ferai, aussi, des recherches sur les erreurs des élèves à l’écrit et à l’oral afin de bonifier mes connaissances. Ensuite, en compagnie d’Édith, l’un des membres de mon équipe, je formulerai les questions sur nos interrogations restantes de la composante cinq. Ces questions seront également mises sur le blogue. Par la suite, je prendrai rendez-vous avec Madame Renée Gagnon, enseignante à l’Université du Québec à Trois-Rivières afin d’obtenir les réponses à nos questionnements. Une fois la rencontre réalisée, je ferai un résumé de celle-ci et je mentionnerai les réponses obtenues lors de l’entrevue avec mon professeur. Puis, je rassemblerai les documents que j’aurai réalisés ainsi que le tableau fait par ma coéquipière Édith, sur les savoirs essentiels en français que les élèves doivent apprendre à maîtriser, pour ensuite confectionner un petit guide pour l’enseignant.

Finalement, j’aurai, aussi, la chance d’améliorer ma compétence huit. D’ailleurs, le 31 octobre 2013, je participerai à un atelier sur le TNI proposé à la bibliothèque de l’Université. Par la suite, le 4 novembre 2013, j’aurai la chance de pratiquer les notions apprises avec le TNI avec les membres de mon équipe. Je pourrai ainsi me familiariser avec cet outil. De plus, j’aiderai Nathalie, autre membre de mon équipe, en expérimentant un ou plusieurs logiciels et en lui remettant des fiches informatives sur ceux-ci. Je tenterai de tester au moins un logiciel pour les élèves en maternelle puisque mon prochain stage se déroulera à ce niveau. Je pourrai donc l’utiliser durant mon futur stage si l’occasion se présente.