Je commence, à compléter par chacune d’entre vous svp :
*Message pour la suppléante : activités à faire le 22 novembre*
1. Faire une dictée trouée sur le TBI (prendre le texte que j'ai placé dans mon agenda).
2. …… (correction de la dictée)
3. Période d'informatique à la 3e période : choisir un logiciel pour pratiquer les notions mathématiques en géométrie.
4. … (gestion de classe)
5. …. (mémo aux parents)
Bonne journée!
16-11-13: Voici la version finale après vos suggestions:
*Message pour la
suppléante : activités à faire le 22 novembre*
1. Faire une dictée trouée sur le TBI (prendre le texte que j'ai placé dans
mon agenda).
2. Corriger la composition d'Alexis, car il
était absent hier.
3. Période d'informatique à la 3e période : choisir un logiciel pour
pratiquer les notions mathématiques en géométrie.
4. Attention ! Nous sommes vendredi
après-midi. Anthony risque d'être turbulent (TDAH). Utilise les fiches de
gestion de classe pour t'aider.
5. Remplir
l'agenda de chaque élève à la fin de la journée (n'oublie pas de rester
professionnelle en t’assurant de ne pas faire de fautes).
Remplis l'agenda de chaque élèves à la fin de la journée (n'oublie pas de rester professionnelle et de veiller à ne pas faire de fautes)
RépondreEffacerCorriger la composition d'Alexis, car il était absent hier
RépondreEffacerAttention ! Nous sommes vendredi après-midi. Anthony, TDAH, risque d'être turbulent. Utilise les fiches de gestion de classe pour t'aider.
RépondreEffacer